Les Clauses du présent règlement ont été élaborées après consentement de tous les enseignants de l’IPEP. L’objectif principal est la régulation de la vie scolaire dans un cadre éducatif serein. Il tient lieu d’un contrat qui doit être accepté et respecté.

  Vie Scolaire:

L’IPEP est un établissement d’éducation et de formation.

Pour contribuer a créer des conditions favorables au bon travail de toute la communauté scolaire, l’élève est tenu de s’imposer une discipline personnelle basée sur le respect, la politesse et la courtoisie.

La solidarité, l’assistance vis-à-vis des autres sont un devoir essentiel.

Le respect du cadre de vie est de rigueur, l’IPEP s’efforce de le rendre de plus en plus agréable.

Toute détérioration (volontaire) sera sévèrement sanctionnée, et entraînera la responsabilité pécuniaire des parents.

   Document scolaire :

La carte d’identité scolaire (Badge) que l’élève porte toujours sur lui est obligatoire pour utiliser les services de la BCD ou du Cyber-school et pendant les sorties.

Le cahier de texte de l’élève est un instrument de planification du travail scolaire, il permet aux parents de superviser les activités quotidiennes de leur enfant.

Le cahier des contrôles continus un document permettant aux parents de suivre l’évolution de l’élève en classe.

Le cahier de texte de la classe est tenu par les professeurs du collège, il permet de suivre l’exécution du programme et sert de référence pour l’équipe pédagogique et les élèves.

   Les bulletins et relevés de notes :

Les différents contrôles et évaluations sont soumis aux parents pour émargement et avis.

Un bulletin non noté, renseigne les élèves et les parents a la mi-semestre sur l’évolution par unité didactique selon les capacités et aptitudes. Les appréciations émises par la direction, le professeur parrain, les professeurs des différentes disciplines, l’avis des parents et l’auto-évaluation de l’élève lui-même, constitueront une base d’informations utiles pour un bon déroulement des études.

Un bulletin détaillé par semestre est adressé aux parents pour les informer sur les résultats obtenus, il comporte aussi les appréciations des professeurs, ainsi que les éloges (félicitations ou encouragement).

Comportement scolaire :

L’assiduité à tous les cours est une obligation, de même que l’accomplissement de tous les travaux écrits et oraux, la réussite scolaire de l’élève en dépend.

Le cours commencé ne doit jamais être dérangé par les retardataires.

Deux arrivées tardives de plus de 15 minutes sans motifs, sont traitées comme absence, et toute absence doit être justifiée.

Tout élève ayant été absent plus de quatre jours consécutifs, doit présenter un certificat médical portant mention « n’est atteint d’aucune maladie contagieuse », ou une autorisation des parents précisant la cause de l’absence.

N.B : Toute absence implique une remise à jour en salle de permanence des cours perdus.

  Important :

- Pour ce qui est des sanctions, en commun accord avec les parents, l’équipe pédagogique et administrative de l’IPEP apprécieront toutes les mesures utiles de nature éducatives, avant la mise en ouvre de tout procéder a caractère disciplinaire.

- Ces mesures ont pour objectif de rappeler a l’élève ses obligations en lui permettant de jouir de tous ces droits a une bonne éducation, et une formation de qualité au sein de l’IPEP, afin de préparer a assurer ses responsabilités de citoyen.